Venture Two Cents 險而議見
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2021年9月28日 星期二
頂尖,來自寬廣的底邊
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在解封後的七月,我家電視被運動賽事所佔據。從美國職籃季後賽到溫布頓網球賽,緊接著是東京奧運。除了關心台灣選手的戰況,我也帶著孩子觀賞各國選手的場上較勁、精采演出,並且繼續陪他們打球、送他們上夏令營。 雖然來美國才一年半,但從孩子在夏令營接觸到的運動種類之豐富,以及在社區游泳池、網...
2021年1月18日 星期一
美國人才為何特別跨領域
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去年 此時 ,我剛進入柏克萊校園研習。回首這一年,除了新冠肺炎疫情造成生活與學習上的衝擊與挑戰,也在校園裡認識各學院的朋友。而因為這裡獨特的學士後制度,讓我對 美國醫生 跟法律人的背景或生涯發展,印象格外深刻。 多年來在國際新創圈跟跨國企業,我見識過出身醫師或律師的優秀執行長或機...
1 則留言:
2019年7月6日 星期六
別再培育危機分高手
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一轉眼,在今周刊的 不規矩報告 專欄寫作屆滿三年,四萬字初稿化成近五十篇專欄,產量雖然不多,但事實上,我從2011年就開始寫作,在個人部落格及不同媒體(如 UDN , 數位時代 等)上,敲下超過十萬字,近200篇文章的瀏覽量已超過200萬次。 前陣子流行十年外貌對照,...
2017年12月28日 星期四
實驗大學也要一味追求績效嗎?
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自2014年11月實驗教育三法通過以來,台灣的實驗教育規模,三年來呈現每年倍增的趨勢。除了反應許多家長對體制內教育的焦慮與不信任外,也展現了台灣的開放社會面貌與教育產業契機。 根據 教育部資料 ,今年(106學年度)全國有55校辦理「學校型態實驗教育」,「公辦民營」...
2017年12月24日 星期日
台灣人才出走,創新難行
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擔任新創參與者與創業教育者將近十年,這兩年格外感到人才缺口對台灣整體競爭力的衝擊。除了人口結構反轉、產學脫勾嚴重之外,對於新世代人才的吸引力逐年降低,將是台灣最嚴重的國安危機。 以高等教育來說,台灣擁有傲視全球的大學密度,研究成果也不落人後,但是教授薪資與研究資源...
2017年10月26日 星期四
給孩子犯錯的權利
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十多年來,我站在 創業生態圈 的第一現場,觀察、參與、協助或親身投入創業。最大的心得是,創業最難的不是遭遇挫折、面對挑戰,而是如何正確而快速地決策,選擇什麼是該放棄的,什麼又是該堅持的。 這些選擇的智慧與堅持的勇氣,部分來自創業者的天生氣質,但更多時候,源自於成長經驗...
2017年9月13日 星期三
環保能,運動一定也能
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剛剛落幕的世大運,在各國選手的同場競技、台灣代表隊的出色表現,以及志工與觀眾的熱情參與下,相信對台北市民與全台灣,都帶來一次難得的運動饗宴。但除了下場比賽與場外觀賞,運動該如何走進每個人的生活? 如同我們把健康交給醫院、學習交給學校、藝術交給博物館一般,運動在台灣,彷...
2017年9月4日 星期一
學習的理由
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讓孩子參與實驗教育、成為體制外教育家長一年半,我們逐漸發現,即便是參與具有規模與多年經驗的共學團體,自學跟實驗對象其實不是孩子,而是全家人。因為從踏出體制的那一刻,這就是一段沒有標準答案、行程與終點都未知的旅程。 當孩子的學習歷程,不再被課本、考試、作業、安親班與...
2017年5月24日 星期三
我們該給孩子什麼能力?
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身為二十一世紀的父母,我們本身可說是非常幸運的世代,卻也是極端焦慮的世代。在面對指數型成長的知識經濟時代,到底我們該給孩子哪些能力? 回首過往百年,人類對於能量、物質與生命現象,有了嶄新的掌握與 應用能力 。潔淨的能源、發達的 醫療 、先進的生產工具、高速的通訊與...
2017年3月8日 星期三
大學,是選擇而非必然
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高中教育應該是成年準備教育,而非大學的預備教育。大學也許是菁英與學者的搖籃,但高中教育才是一個國家社會是否成熟的重要指標。 近來教育界針對107課綱是否會繼續重蹈「升學領導教學」的覆轍,有 許多討論 。但我認為現下高中教育的核心問題其實不是該如何銜接大學,而是為什...
2017年1月4日 星期三
在規矩與不規矩之間
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由一張小一測驗卷引發的 新聞事件 ,不禁讓我思索,教育的本質到底是什麼? 試題裡孩子徒手努力把線劃直、把圓排好,卻因為沒有使用尺規而被扣分;媽媽在家長社群被群起質疑,同為家長的我深感憤怒而 轉貼批判 。事後除了深自檢討措辭與情緒之外,我更希望能完整陳述想法,期...
2016年12月7日 星期三
野放迴游才是育才的出路
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熟悉 矽谷 的讀者一定發現,千禧年至今矽谷台灣人年齡分佈漸趨兩極,在35到45歲之間有明顯的斷層存在。矽谷與台灣科技產業發展關連密切,無論是當年創投模式的引入複製,多年來技術與人才的連結,或者供應鏈的上下游關係。矽谷除了是全球科技產業的指標,更是台灣科技人才的搖籃,世...
2016年7月20日 星期三
人人需要好教練
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當我們談到教育時,總不免以「家長、學生、老師」做為主體,把「學校跟教室」當成場景,試著翻轉這些角色定位與空間型態, 從使用者的角度談教育 。但若把教育的目標訂為培養「終身學習與獨立思考」的能力,那麼,其實教育影響最大的不是在學期間,而是離開學校之後的人生。 這也就...
2016年4月18日 星期一
讓學習可以選擇,讓天賦得以自由
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許多朋友聽說我們在經歷半年的學校教育後,就決定讓孩子 轉學進入實驗教育團體 ,紛紛詢問:「你們怎麼這麼勇敢?怎麼知道這樣比較好?」 其實,不同教育環境的選擇,原本就是一種人生態度與實驗精神。沒有嘗試,無從得知是否更好;而轉學前我們做了許多功課,面談多次並讓孩子試讀之後,加上...
2016年3月3日 星期四
大創新,從小學起
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這幾年,台灣傾全國之力推動創業與創新,甚至在大學裡當作一門課來教。事實上,創新要從小開始,先從小學教育改善起,把學習、創作的能力與興致還給孩子。 過了一個年,我們家有了許多新氣象:除了休假半年的我,即將回到工作崗位,才進入公立小學一學期的女兒,也轉入實驗教育的共...
2016年1月11日 星期一
容許失業,是進步還是落伍?
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在產業轉型過程與人工智慧發展之下,我們所有人都將面臨失業的可能性。而在一個把「人」與「時間」視為最重要資產的社會,失業,不應該被視為罪惡,而是尋找自己、投資自己並成就自己的過程與權利。 失業時代將隨 智慧經濟而來 在離現在不太遠的 未來 ,無論藍領、白領階級,不管製...
2015年12月21日 星期一
你,願意吃自己的狗食嗎?
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創業最難的,不是找到團隊、不是找到資金,而是題目與執行力。但是什麼是對的題目?堅持到底的執行力是怎麼來的?我認為,一切都要從「吃自己的狗食」開始。 這些年參與了許多創新創業競賽、政策形塑會議、計畫預算審查,評選與審查的因素不外乎「創新性、可行性、市場規模、投資效益...
2015年5月27日 星期三
大學應該教創業嗎?
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在全民拼經濟、全台瘋創業的氛圍下,大學似乎成了就業與創業的培訓所。但從高等教育的初衷與設計上,大學不是職業訓練所,更不該是創業加速器。也許短期內大學教創業是不得不然,但與其讓大學教創業,不如讓創業者辦學校。我們需要的是支持創業的資源環境、理解創業的體驗機會,而不是鼓吹創業的空泛...
2013年12月19日 星期四
今天你打卡了沒?
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無論東方或西方,朝九晚五都是上班族的代稱,不過,我一直覺得這是個有問題的系統。彷彿工作時間就代表了工作成果,人在公司就保證心也在公司一般。 上班打卡,到底代表什麼? 有兩件台灣職場常見的事情我一直不能明白。 一個是老闆沒走,員工就不敢走的 加班 現象。另一個...
2013年8月20日 星期二
教出創新下一代
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過去幾年,我參與過 數個新創事業 、在 appWorks 育成 了上百個創業團隊,對於創新與創業有非常貼近的觀察跟經驗,也對於成功創業者的特質有一定的理解與描繪能力;但身為兩個學齡前子女的父親,對於如何教出具創新力的下一代,我依然感到相當程度的好奇與焦慮。 美國的...
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